Anda mengingat dengan sangat baik informasi yang diterima di awal dan akhir suatu sesi belajar
Anda mengingat dengan sangat baik bila informasi tersebut dicirikan oleh kualitas - kualitas ini:
1. Asosiasi Indra, terutama indra penglihatan ( Visual )
Pengalaman yang melibatkan penglihatan, bunyi, sentuhan, rasa, atau gerakan umumnya sangat jelas dalam memori kita. Dan jika menyangkut lebih dari satu indra, suatu pengalaman bahkan menjadi lebih mudah diingat.
2. Konteks Emosional, seperti Cinta, Kebahagiaan, dan Kesedihan
Kadang - kadang kesedihan yang mendalam dapat mengakibatkan hal yang sebaliknya dan membuat Anda lupa. Ini sebagai suatu cara untuk melindungi Anda dari pikiran - pikiran yang menyakitkan.
3. Kualitas yang Menonjol atau Berbeda
Bila Anda duduk di teras suatu kafe sepanjang hari memperhatikan lalu lalang manusia, dan setiap orang lewat berpakaian biasa, kecuali satu keluarga yang mengenakan turban dan busana sari berwarna - warni - Siapa yang Anda ingat ???
4. Asosiasi yang Intens
Kita cenderung untuk mengingat hal yang seksual, vulgar, berwarna - warni, ditonjolkan dan imajinatif.
5. Kebutuhan untuk Bertahan Hidup
Jika hidup Anda tergantung pada ingatan tentang tanaman mana yang beracun dan mana yang bergizi, Anda dapat bertaruh bahwa Anda tidak akan lupa.
6. Hal - hal yang memiliki Keutamaan Pribadi
Kita semua termotivasi untuk mengingat hal - hal yang mempunyai arti khusus bagi kita sebagai individu.
7. Hal - hal yang Diulang - ulang
Sesuatu yang sering diulang akan membuat kita mudah untuk mengingatnya.
8. Hal - hal yang Pertama dan yang Terakhir dalam Suatu Sesi
Ketika Anda sedang belajar, atau berada dalam kelas, atau di sebuah pertemuan, saat terbaik Anda untuk mengingat informasi yang Anda baca atau dengar adalah saat pertama atau terakhir sesi.
Kamis, 14 Mei 2015
Upayakan Keajaiban - keajaiban Memori Anda -- Perbedaan Memori dan Daya Ingat
Ketika orang mengatakan bahwa mereka tidak mempunyai memori yang baik,, sebenarnya mereka berbicara tentang daya ingat. Mereka mempunyai kesulitan mengingat informasi yang sudah tesimpan dalam memori mereka. memori Anda menyimpan apa pun dan hanya mengingat apa yang diperlukannya dan yang mempunyai arti dalam hidup Anda.
Ada perbedaan Memori dan Daya Ingat untuk memahami bagaimana otak menyimpan dan mengingat informasi.
Pikiran menyimpan segala sesuatu dan hanya mengingat apa yang dperlukan dan apa yang berarti dalam kehidupan.
Dengan menjalani hidup seutuhnya, Anda menciptakan hubungan - hubungan memori yang baru dan meningkatkan kemampuan Anda untuk mengingat kenyataan - kenyataan, peristiwa - peristiwa, dan informasi - informasi baru.
Dengan meningkatnya kemampuan mengingat detail, mengembangkan kreativitas dan lebih berhasil pada pemecahan masalah.
Menciptakan hubungan - hubungan memori yang baru meningkatkan kreativitas pribadi. Seprti yang dikatakan Peter Kline dalam bukunya The Everyday Genius ( Great Ocean Publishers, 1988 ), bahwa untuk menjadi orang yang mampu memecahkan masalah secara kreatif dan pemikir konstruktif, "Kita harus mampu meraih sebebas - bebasnya dan sebanyak - banyaknya seluruh pengalaman kita, yang merupakan konteks memori kita."
Senin, 11 Mei 2015
Quantum Learning - Menciptakan Minat: AMBAK yang ampuh untuk Belajar
Dalam banyak situasi, menemukan AMBAK sama dengan menciptakan minat dalam apa yang sedang Anda pelajari dengan menghubungkannya dengan "dunia nyata". Ini terutama benar dalam situasi belajar yang formal. Apakah itu kelas malam, seminar akhir minggu, belajar di kampus, Anda harus mencari cara untuk menjadikannya berarti bagi kehidupan Anda sendiri.
Mencipatkan minat mudah untuk beberapa subjek dan lebih sulit untuk subjek - subjek lainnya. Namun, Anda harus selalu dapat menemukan sesuatu yang menarik bagi Anda. Peluangnya adalah bahwa Anda sudah termotivasi mempelajari suatu informasi untuk beberapa alasan. Mingkin itu akan meningkatkan karier Anda atau merupakan batu loncatan menuju pendidikan yang lebih tinggi.
Kadang - kadang, AMBAK sangat jelas dalam benak Anda, dan kadang - kadang Anda harus mencarinya, atau bahkan menciptakannya.
Menciptakan minat adalah cara yang sangat baik untuk memberikan motivasi pada diri Anda demi mencapai tujuan Anda. Bagaimana cara Anda menciptakan minat ini tergantung pada berbagai hal dalam kehidupan Anda sendiri. Jadi, masing - masing orang akan melakukannya dengan cara yang agak berbeda.
Menciptakan minat juga memiliki keuntungan intrinsiknya. Ketika Anda menciptakan minat dalam suatu subjek, Anda kerap mendapati bahwa hal itu membawa Anda kepada minat baru dibidang lainnya.
Belajar aktif mungkin kedengaran melelahkan, tetapi sebenarnya itu memberi kekuatan. Namun, sekali Anda memulainya, Anda akan merasakan bahwa energi Anda terus bertambah.
Quantum Learning - Kekuatan AMBAK ( Apa Manfaatnya BagiKu )
AMBAK ( Apa Manfaatnya BagiKu ) adalah motivasi yang didapat dari pemilihan secara mental antara manfaat dan akibat - akibat suatu keputusan.
Tujuan mempelajari AMBAK adalah untuk :
- Belajar bagimana membuat diri kita termotivasi untuk mencapai tujuan kita.
- Mengetahui langkah - langkah untuk menumbuhkan minat dalam segala sesuatu.
- Mengetahui tentang seluk - beluk belajar aktif.
- Meningkatkan kualitas hidup.
Sebelum melakukan sesuatu dalam hidup, pasti kita akan bertanya terlebih dahulu pada diri kita "Apa Manfaatnya BagiKu?" Mulai dari pekerjaan sehari - hari yang paling sederhana hingga monumental yang mengubah hidup, segala sesuatu yang dilakukan harus menjanjikan manfaat pribadi atau Kita tidak mempunyai motivasi untuk melakukannya.
Misalnya, Anda bangun di pagi Minggu dan berdebat mengenai manfaat pergi ke klub olahraga untuk berlatih. Inilah perdebatan yang terjadi dalam diri Anda. "Hmm... aku bisa tetap berada di tempat tidur yang nyaman ini sejam lagi, atau aku dapat segera bangun dan berpakaian, serta berolahraga. Hari Minggu adalah hari satu-satunya hari ketika aku bisa tidur berlama - lama, tetapi ini juga satu - satunya hari ketika aku bisa berolahraga".
Jika Anda bangkit dari tempat tidur, berarti Anda telah melihat manfaatnya dan melakukannya bagi diri Anda. Namun, katakanlah waktu itu Anda bukannya langsung bangkit, tetapi masih merasa ragu dan perdebatan dalam diri Anda berlangsung.
"Akan tetapi, berolahraga memakan waktu dua jam, sedangkan tidur hanya akan menghabiskan waktu satu jam. Jadi, kalau aku memilih tidur, aku akan mempunyai lebih banyak waktu untuk yang lain - lainnya".
Dalam hal ini, Anda melihat manfaat yang berbeda dari hal yang kedua. Apakah itu masuk akal atau tidak, apakah itu lebih baik atau tidak bagi Anda, yang penting alternatif yang Anda pilih. Anda pun mengalami proses ini pada tingkat yang lebih dalam ketika Anda memutuskan apakah Anda akan mengadakan peerubahan dalam pekerjaan, kembali ke sekolah, dsb.
Kadang - kadang AMBAK sangat jelas dalam benak Anda, dan di lain waktu Anda harus mencarinya, atau bahkan menemukannya begitu saja.
Minggu, 10 Mei 2015
Quantum Learning - Kekuatan Pikiran Anda Yang Tak Terbatas
Teman - teman tahu gak???
Ternyata :
Otak manusia mempunyai tiga bagian dasar, yang seluruhnya dikenal sebagai "Otak Triune (Three in One)". Masing - masing otak bertanggung jawab atas fungsi yang berbeda - beda.
3. Neokorteks - Otak Berpikir
Ternyata :
- Otak Kita mempunyai potensi yang sama dengan otak Albert Einstein.
- Ada bukti fisik dan ilmiah yang memberikan ungkapan tentang otak Kita, gunakan atau abaikan?
Global Learning merupakan cara efektif belajar secara menyeluruh bagi seorang manusia untuk mempelajari bahwa otak seoran ganak hingga usia enam atau tujuh tahun adalah seperti spons, menyerap berbagai fakta, sifat - sifat fisik, dan kerumitan bahasa yang kacau dengan cara yang menyenangkan dan bebas stres, proses ini juga ditambah dengan faktor - faktor umpan balik positif dan rangsangan dari lingkungan, dan Anda telah menciptakan kondisi yang sempurna untuk belajar apa saja.
Marilah kita melihat beberapa tonggak belajar pada usia awal seorang anak yang normal dan sehat. Peluangnya adalah bahwa anak ini sangat mirip dengan Anda dahulu. Sebagai seorang yang sudah dewasa, kita dapat mengingat beberapa kasus ketika kita menyerah mempelajari sesuatu yang baru setelah gagal satu atau dua kali. Jadi mengapa Anda mencoba dan mencoba lagi ketika Anda sedang belajar berjalan???
Anda berhasil mencapai prestasi mengagumkan pada tahun - tahun awal kehidupan Anda, berkat kekuatan pikiran Anda yang menakjubkan.
- Tahun Pertama - Belajar Berjalan.
- Tahun Kedua - Mulai berkomunikasi dengan bahasa.
- Tahun Kelima - Mengenal 90 persen dari semua kata yang biasa digunakan oleh orang - orang dewasa.
- Tahun Keenam - Belajar Membaca.
Anak - anak rata - rata menerima 460 komentar negatif atau kritik dan 75 komentar positif atau dukungan setiap hari. Apa yang akan terjadi jika semua anak - anak menerima komentar positif atau dukungan???
Otak manusia mempunyai tiga bagian dasar, yang seluruhnya dikenal sebagai "Otak Triune (Three in One)". Masing - masing otak bertanggung jawab atas fungsi yang berbeda - beda.
- Batang - Otak Reptilia
- Fungsi motor sensorik
- Kelangsungan Hidup
- "Hadapi atau Lari"
- Perasaan/ Emosi
- Memori
- Bioritmik
- Sistem Kekebalan
- Berpikir Intelektual
- Penalaran
- Perilaku Waras
- Bahasa
- Kecerdasan yang Lebih Tinggi
KEBENARAN SEJATI MENGENAI SOFT SKILLS
Sumber kecemasan dan frustasi bukan berasal dari penguasaan keahlian teknis atau profesional (hard skills). Sebaliknya, masalah selalu berasal dari kekurangan dalam penguasaan soft skills - karakter dan perilaku non-teknis yang diperlukan untuk menuju karier yang sukses.
Jadi soft skills benar-benar penting, mengapa banyak orang sukar memprelajari soft skills? Jawabannya, bagi sebagian besar orang, soft skills dianggap tidak terlalu penting. Mereka pun bingung tentang makna soft skills sesungguhnya.
PENCARIAN SEBUAH DEFINISI
Keterampilan merupakan bagian dari keseimbangan kerja, tetapi itu hanya untuk pemula. Walaupun hard skills mengacu pada kemampuan teknis dan pengetahuan faktual yang dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan, soft skills memungkinkan Anda untuk lebih efektif menggunakan kemampuan teknis dan pengetahuan faktual tersebut. Soft skills mencakup keterampilan pribadi, sosial, komunikasi dan perilaku menajemen diri.
Soft skills mencakup spektrum kemampuan dan sifar-sifat manusia yang luas, seprti: kesadaran diri, dapat dipercayam berhati nurani, mampu beradaptasi, berpikir kritis, bersikap, berinisiatif, berempati, percaya diri, berintegrasi, penguasaan diri, kesadaran berorganisasi, bersahabat, berpengaruh, berani mengambil resiko, bisa menyelesaikan masalah, punya jiwa pemimpin, mimiliki manajemen waktu, dan beberapa yang lain. Banyak, ya ???
Semua soft skills melengkapi hard skills dan sangat penting bagi kesuksesan di lingkungan kerja yang keras dan saling sikut. Anda boleh saja memiliki semua keahlian teknis terbaik, tetapi jika Anda tidak dapat menjual ide, bergaul dengan orang lain, atau menyelesaikan perkerjaan tepat waktu, Anda dipastikan tidak akan meraih apa-apa.
NIHIL RESPEK
Apa pun cara mendefinisikan soft skills, penghargaan terhadap pentingnys soft skills masih setipis kulit ari. Lagi pula, bagimana mungkin sesuatu yang dianggap "soft" (lembut) berada dalam dunia bisnis yang keras dan penuh ambisi atau berpengaruh pada hasil akhirnya? Soft skills secara umum hanya disikapi "baguslah jika Anda menguasainya" - bahkan jika Anda pun terlahir dengan keterampilan itu - tetapi bukan sebagai elemen penting dalam meraih sukses.
Banyak perusahaan akhirnya bahkan mulai memberi respek pada manfaat soft skills. Mereka menemukan korelasi antara kompetensi soft skills seorang pekerja dengan hasil positif kinerjanya serta kenaikan gaji yang diperolehnya. Soft skills juga menjadi pertimbangan signifikan bagi perusahaan dalam upaya perekrutan. Penelitian terbaru menggarisbawahi pentingnya soft skills di tempat kerja.
Menurut data, perusahaan yang secara efektif memberi pengakuan pada keunggualn pribadi telah menyabet keuntungan tiga kali lipat diukur dengan imbal hasil ekuitas (ROE/ Return Of Equity) - dibandingkan denga perusahaan yang ridak bersikap respek terhadap pekerjaannya.
Sabtu, 09 Mei 2015
Proaktif - Kita Hanya Bisa Mengendalikan Satu Hal
Sebagai makhluk ciptaan Tuhan, kita tidak mungkin mampu mengendalikan segalanya. Satu hal saja terkadang sulit untuk dikendalikan. Faktanya, kita tidak mungkin mengendalikan segala yang terjadi pada kita. Kita tidak mungkin mengendalikan warna kulit kita, siapa yang akan masuk final NBA, di mana kita lahir, siapa orang tua kita, berapa biaya kuliah semester berikutnya, atau bagaimana orang-orang memperlakukan kita.
Tetapi, ada satu hal yang bisa kita kendalikan: bagaimana reaksi kita terhadap apa yang terjadi pada kita. Dan justru itulah yang terpenting. Itulah sebabnya kita perlu berhenti mengkhawatirkan hal-hal yang tidak bisa kita kendalikan dan mulai berusaha mengendalikan hal-hal yang bisa kita kendalikan.
Bayangkan dua lingkaran. Lingkaran yang berada di dalam adalah lingkaran pengaruh kita. Lingkaran ini mencakup semua yang bisa kita kendalikan, seperti diri sendiri, sikap kita, pilihan kita, respons kita terhadap apapun yang terjadi pada kita.
Lingkaran yang berada di luar adalah lingkaran di luar pengaruh. Lingkaran ini mencakup ribuan hal yang tidak bisa kita apa-apakan. Diantaranya yaitu: Warna kulit, cuaca, kesalahan dimasa lalu, biaya kuliah, komentar kasar, tempat kelahiran, dsb.
Misalnya, jika adikmu selalu merongrong dan kamu selalu mengeluh tentang kelemahannya (sesuatu yang tidak bisa kamu kendalikan), itu takkan ada gunanya kan. Itu hanya akan membuat kamu menyalahkan adikmu dan kehilangan kuasamu sendiri.
Orang yang proaktif tidak fokus pada hal atau sesuatu yang tidak dapat ia kendalikan. Ia akan fokus dan memberi perhatian ke arah yang lain, ke hal yang mampu ia kendalikan.
Misalnya, teman saya yang bernama Fikri. Seminggu sebelum pertandingan futsalnya dimulai, Kakak dari pemain lawannya mengolok kemampuan Fikri bermain futsal. Fikri bukannya mengabaikan komentar itu, ia jadi marah-marah. Ketika tiba hari untuk bertanding, satu-satunya sasaran Fikri adalah membuktikan kepada kakak dari lawannya bahwa ia adalah pemain yang baik. Singkat cerita, permainan Fikri pada hari itu ternyata payah, ia lebih banyak duduk di kursinya, dan timnya kalah. Ia begitu terfokus pada sesuatu yang tidak mampu ia kendalikan (apa kata oranglain tentang dirinya) sehingga kehilangan kendali atas dirinya sendiri.
Nah, jika Fikri adalah orang yang proaktif, ia akan memfokuskan perhatiannya di tempat lain, yaitu pada hal-hal yang bisa ia kendalikan. Dengan demikian, ia akan mengalami kedamaian batin dan lebih dapat mengendalikan hidupnya.
Orang yang proaktif belajar tersenyum dan hidup bersama banyak hal yang tidak bisa mereka apa-apakan. Mungkin mereka tidak menyukai hal-hal tersebut, tetapi mereka tahu tidak ada gunanya dipikirkan.
Nah, teman-teman semuanya.... !! Mulai sekarang marilah melatih kebiasaan kita untuk lebih proaktif lagi. Karena, semuanya kembali lagi ke diri teman-teman sendiri.
Jumat, 08 Mei 2015
Proaktif - Virus Jadi Korban
Ada orang yang terkena virus jadi korban, yang disebut "Jadi Korban". Mungkin teman-teman pernah melihatnya. Orang yang terinfeksi virus ini percaya bahwa semua orang dan dunia ini hutang sama mereka. padahal tidak sma sekali. Mark Twin menjelaskan: " Jangan bilang dunia hutang sama kamu. Dunia tidak hutang apa-apa sama kamu. Dunia sudah ada duluan kok sebelum kamu".
Selain merasa jadi korban, orang yang reaktif:
- Mudah tersinggung.
- Cenderung menyalahkan orang lain.
- Cepat marah dan cenderung mengucapkan kata - kata yang belakangan mereka sesali.
- Cenderung merengek dan mengeluh.
- Menunggu segalanya erjadi kepada mereka.
- Berubah hanya kalau perlu.
Misalnya, saat kamu berdua dengan temanmu pergi ke sebuah tempat rekreasi. Tapi, sebelum pergi kamu sudah diingatkan oleh ibumu agar menyelesaikan pekerjaan rumah terlebih dahulu. Memang kamu yang mungkin pemalas, kamu tidak menyelesaikan pekerjaan rumah tersebut. Kamu malah memilih untuk menyelesaikannya setelah kamu dan temanmu pulang dari tempat rekereasi.
Akan tetapi, ternyata ibumu marah saat kamu sudah pulang, karena sebenarnya pekerjaan rumahmu belum kamu selesaikan. Tetapi kamu malah menelfon temanmu, dan mengatakan bahwa dia yang bersalah, kenapa dia mengajakmu pergi ke tempat rekreasi.
Jika kamu memiliki sikap proaktif, kamu akan mengakui kesalahan dan kelalaianmu, bukannya menyalahkan temanmu yang telah mengajakmu pergi. Dan kamu akan menanggapi dengan positif amarah dari ibumu. Karena wajar saja dia marah, karena amanatnya tidak kamu kerjakan. Segeralah akui kesalahan dan minta maaf kepada ibumu.
Proaktif - Dengarkanlah Bahasamu Sendiri
Biasanya setiap orang bisa mendengarkan perbedaan bahasa antara orang yang proaktif dan reaktif dari bahasa yang mereka gunakan. Begitu juga dengan kamu. Pastinya kamu bisa bisa memahami bahasa yang digunakan oleh orang lain saat berbicara kepada kamu. Apakah bahasa yang mereka gunakan proaktif atau reaktif.
Bahasa reaktif biasanya seperti ini:
"Aku memang begini kok". Yang sebenarnya mereka maksud adalah, bukan aku yang bertanggung jawab atas sikapku. Aku tidak mungkin berubah. Aku telah ditakdirkan seperti ini.
"Kalau saja aku kuliah di kampus lain, punya teman yang lebih baik, dapat uang lebih banyak, tinggal di kosan yang elit, punya pacar... pasti aku bahagia". Yang sebenarnya mereka maksud adalah, Aku tidak dapat mengendalikan kebahagiaanku sendiri, keadaanlah yang mengendalikannya. Aku harus mengalami keadaan tertentu baru bahagia.
Bahasa reaktif merampas kuasa darimu dan memberikannya kepada orang lain atau hal lain. Menurut John Bytheway, dalam bukunya "What I Wish I'd Known in High School", kalau kamu bersikap reaktif, sama saja seperti memberikan alat pengendali jarak jauh hidupmu kepada orang lain.
Bahasa Reaktif:
- Aku coba deh
- Aku memang begitu kok
- Aku tidak bisa berbuat apa-apa
- Aku terpaksa
- Aku tidak bisa
- Kamu merusak hariku
- Akan kukerjakan
- Seharusnya aku bisa lebih baik dari pada itu
- Yuk kita pelajari kemungkinan-kemungkinanna
- Aku memilihnya
- Takkan kubiarkan suasana hatimu yang jelek itu merusak hariku
MENJADI MAHASISWA BERKUALITAS SAAT INI, MENJADI TENAGA KERJA BERDAYA SAING DIMASA MENDATANG
Sebagai
mahasiswa yang kedepannya akan menjadi seorang tenaga kerja, baik menjadi
wirausaha maupun pebisnis, Kita pastinya terlebih dahulu melatih kebiasaan yang
baik yang sebenarnya Kita semua memilikinya, agar dapat menunjang kemampuan
Kita di masa depan. Di dalam buku yang berjudul “7 Habbits”, ditulis oleh Sean
Covey, mengatakan bahwa ada 7 kebiasaan remaja yang Efektif. Diantaranya yaitu:
1.
Proaktif
Sikap
Proaktif adalah langkah awal menuju tercapainya kemenangan pribadi. Kita
sendirilah yang bertanggung jawab terhadap hidup kita. Tidak ada orang yang
akan bertanggung jawab terhadap hidup kita selain diri kita sendiri.
Orang-orang proaktif selalu membuat pilihannya menurut nilai-nilai. Mereka
berpikir sebelum bereaksi. Mereka sadar
tidak bisa mengendalikan segala yang terjadi, tetapi mereka bisa mengendalikan
reaksi mereka.
Lawan
dari proaktif adalah reaktif. Orang
reaktif selalu membuat pilihannya berdasarkan dorongan hati. Orang yang reaktif
seperti sekaleng soda. Apabila kehidupan mengguncangnya, maka tekanan yang
menumpuk akan meledak tiba-tiba. Orang yang proaktif akan bisa menahan emosi
dan amarahnya. Tidak akan terpengaruh dengan suasana hatinya yang sedang kacau.
Dia bisa menempatkan emosinya dimanapun berada.
Dari
pengalaman Saya sendiri, Saya memiliki seorang teman yang memiliki sikap
seperti ini. Suatu hari, saat masih menginjak bangku SMK, Saya dan teman saya
tersebut hendak ke kantin untuk membeli makanan. Akan tetapi, di tengah
perjalanan, ada adik kelas yang sedang buru-buru hendak ke kelas. Dan tanpa
sengaja, adik kelas tersebut menabrak Kami yang berjalan sambil mengobrol.
Tanpa pikir panjang, teman Saya tersebut langsung marah-marah tanpa memberi
waktu kepada adik kelas tersebut untuk meminta maaf. “Eh, kalau jalan itu
lihat-lihatlah. Asal nabrak aja.” Begitu kata teman Saya tersebut.
Kalau
sekarang udah jadi mahasiswa, jangan gitu lagi yaa?? Kita kan udah gede. Udah
bisa nyelesain masalah sepele seperti itu tanpa harus marah-marah. Kita kan
bisa berbicara baik-baik dengan orang yang membuat masalah dengan kita. Seorang
mahasiswa harus berpikir panjang sebelum melakukan sesuatu. Terlebih lagi jika
Kita sudah memasuki dunia kerja. Semua yang Kita lakukan akan memiliki dampak
untuk karir Kita. Salah dalam bertindak akan mengancam karir yang sedang Kita
jalani.
2.
Merujuk Pada Tujuan Akhir
Nah,
Kita sebagai mahasiswa pasti memiliki tujuan mengapa kita memilih untuk melanjutkan
pendidikan ke perguruan tinggi? Iya bukan? Termasuk juga untuk kehidupan kita
kedepannya. Kita harus memiliki tujuan akhir dari hidup kita. Sebagai seseorang
yang sudah dewasa, kita harus mampu mengendalikan masalah kita sendiri. Di
dalam buku 7 Habbits dikatakan: “kendalikanlah takdirmu sendiri, kalau tidak
mau dikendalikan orang lain”. Merujuk pada tujuan akhir atau mengingat-ingat
tujuan akhir berarti mengembangkan gambaran yang jelas, kita mau ke mana dalam
hidup. Artinya memutuskan apa nilai-nilai Kita dan menetapkan sasaran-sasaran
kita.
Untuk
merujuk pada tujuan akhir, kita perlu membuat pernyataan misi. Saya sendiri
misalnya. Tujuan akhir Saya ingin menjadi seorang wirausahawan dalam bidang
kuliner. Saya membayangkan bahwa usaha Saya dapat membuka cabang di beberapa
daerah.
Steven
Strong menyampaikan pernyataan misi seperti ini:
Ø Religion
( agama )
Ø Education
( pendidikan )
Ø Suceeding
( meraih sukses )
Ø Productif
( produktif )
Ø Exercise
( olahraga )
Ø Caring
( mempedulikan orang lain )
Ø Truthful
( jujur )
Suatu bagian penting dalam mengembangkan pernyataan misi adalah menemukan apa bakat kita. Yang pasti, setiap orang memiliki talenta, sesuatu yang terampil mereka lakukan. Tetapi mungkin ada talenta lain yang mungkin tidak menarik banyak perhatian. Kebenaran yang lainnya adalah kita berkembang dalam waktu yang berbeda-beda. Jadi kalau kita lambat berkembang, jangan khawatir. Rileks aja gitu. Karena butuh waktu untuk menemukan talenta-talenta yang terpendam. Di dalam dunia kerja, Kita juga harus memiliki tujuan. Mengapa Kita memilih pekerjaan tersebut? Apa yang akan Kita lakukan untuk menjadi lebih baik dan bermanfaat untuk orang lain.
3.
Dahulukan Yang Utama
Nah,
dahulukan yang utama ini maksudnya kita harus mampu memilah - milah mana yang
paling penting untuk kita kerjakan. Sebagai mahasiswa, pasti banyak sekali
tugas yang diberikan oleh dosen. Apa lagi kalau waktu untuk ujian sudah dekat.
Pasti menumpuk tugas yang diberikan. Di sinilah kita harus bisa menjadi orang
yang mendahulukan hal-hal yang paling utama.
Seseorang
bisa di kategorikan ke dalam salah satu dari 4 prioritas, yaitu:
v K1
- Orang yang suka menunda-nunda ( penting dan mendesak )
Orang
seperti ini kecanduan kemendesakkan dalam melakukan apapun. Ia suka
menunda-nunda, hingga menjadi krisis. Orang seperti ini suka mengerjakan apapun
dimenit-menit terakhir. Contohnya saja, beberapa waktu lalu, Saya dan
teman-teman sekelas diberi tugas untuk meringkas beberapa buku. Akan tetapi,
banyak teman-teman yang santai-santai ketika tugas tersebut diberikan. Ketika
tiba waktunya tugas itu dikumpul, pada banyak yang sibuk dan buru-buru
menyelesaikan tugas tersebut.
v K2
- Orang yang suka menentukan prioritas ( penting dan tidak mendesak )
Orang
seperti ini punya kebiasaan yang sederhana tetapi ampuh untuk merencanakan
dulu, biasanya ia mampu mengendalikan segalanya. Orang seperti ini tidak suka
menunda-nunda pekerjaan. Misalnya saja, saat ini untuk tugas ujian tengah
semester Saya dan teman-teman di tugaskan untuk membuat paper. Nah, jauh-jauh
hari sebelum tugas tersebut dikumpul, Saya dan teman-teman sudah mulai untuk
mengangsur tugas tersebut.
v K3
– Orang Yang Yes-man ( mendesak tetapi tidak penting )
Orang
seperti ini dicirikan oleh berusaha menyenangkan semua orang dan menanggapi
semua keinginan mereka. Orang seperti ini menipu, karena hal-hal mendesak
tampaknya penting. Sebenarnya, sering kali tidak. Sebagai contoh, Saya memiliki
teman yang kesehariannya tidak bisa lepas dari gadget. Dia lebih mengutamakan
gadget dari pada mengerjakan tugas yang menumpuk. Tiba saatnya untuk mengumpul
tugas, baru dia akan kebingungan.
v K4
– Pemalas ( tidak mendesak dan tidak penting )
K4
adalah kategori kesia-siaan. Orang seperti ini suka dengan hal-hal yang
berlebihan. Dia memang pemalas yang profesional. Saya memiliki seorang teman
seperti ini. Dia suka tidur berlebihan. Apa lagi kalau hari libur ngampus.
Hmm.. ampun deh, padahal banyak kerjaan yang bisa dikerjakan dari pada molor
mulu.
Jadi,
kita sebagai mahasiswa harus bisa memprioritaskan yang utama. Mana yang lebih
penting untuk dikerjakan. Sebenarnya, menjadi mahasiswa itu tidak sulit. Akan
tetapi, karena kita sendiri yang mempersulit pekerjaan kita. Oleh sebab itu,
makanya kita selalu merasa kesulitan.
Apalagi
jika di dunia kerja. Harus bisa lebih disiplin waktu. Karena akan berdampak
tidak baik terhadap perusahaan dimana Kita bekerja. Misalnya saja, jika ada
laporan yang di suruh manajer dibuat lalu dikumpul 2 hari kemudian, segeralah
kerjakan sebelum deadline laporan tersebut. kita harus menjadi pekerja yang
ligat. Jika pekerjaan Kita selesai dengan cepat, maka tidak akan terburu – buru
untuk mengerjakannya jika waktunya sudah mendesak.
Menurut
Buku yang berjudul “Softskills” yang ditulis oleh Peggy Klaus, softskills
adalah keterampilan hidup untuk menjadi pribadi yang hangat dan lembut.
Keterampilan merupakan bagian dari keseimbangan kerja.
Softskills
mencakup spektrum kemampuan dan sifat-sifat
manusia yang luas, seperti: kesadaran diri, dapat dipercaya, berhati
nurani, mampu beradaptasi, berpikir kritis, bersikap, berinisiatif, berempati,
percaya diri, berintegritas, penguasaan diri, kesadaran berorganisadi,
bersahabat, berpenaruh, berani mengambil resiko, bisa menyelesaikan masalah, unya jiwa
pemimpim, memiliki manajemen waktu dan beberapa yang lain.
1.
Kendalikan Diri Anda
Dalam
buku berjudul “Softskills” yang ditulis oleh Peggy Klaus, setiap orang harus
mengenali dirinya terlebih dahulu sebelum mengenali orang lain. Yang paling
utama adalah periksa diri Anda dengan jujur dan cermat. Kadang-kadang, kita
memperoleh pelajaran berharga dari memperhatikan kelemahan kita sendiri.
- Mengenali diri dan piawai dalam bekerja, sama pentingnya
Yang
paling utama adalah periksa diri Anda dengan jujur dan cermat. Ada yang
mengatakan, mengetahui apa yang paling cocok untuk dilakukan hanya membuat
rumit. Awalnya memang selalu tidak jelas di mana letak kekuatan Anda, sihingga
diperlukan waktu dan pengalaman untuk mencari tahu. Sebagai mahasiswa, pasti
Kita sudah mempunyai gambaran bagaimana kedepannya karir Kita. Bidang pekerjaan
apa yang akan kita masuki setelah Kita menyelesaikan pendidikan di bangku
perkuliahan. Orang yang tidak bisa mengendalikan diri, tidak akan mudah
berhasil dalam meniti karirnya. Dalam awal meniti karir, pasti Kita akan sering
berganti-ganti pekerjaan. Karena, terkadang Kita merasa tidak cocok dengan
bidang pekerjaan yang Kita dalami. Pekerjaan yang Kita pilih tidak sesuai
dengan jurusan yang pernah Kita tempuh di dunia pendidikan.
- · Tidak Ada Keberhasilan Tanpa Resiko
Untuk
mendapatkan apa yang diinginkan pasti banyak tantangan dan resiko yang akan
diperoleh seseorang. Berbicara tentang bagaimana perubahan tidak hanya
diinginkan tetapi tak terelakkan, entah diterima atau ditolak. Bahkan jika Anda bersenandung gembira dalam
dunia kecil milik Anda sendiri, Anda masih terpenjara. Orang yang suka menolak
resiko lebih menyukai keamanan dan kenyamanan dalam melakukan hal yang
berulang-ulang. Berikut kisah yang Saya kutip dari buku Softskills :
Seseorang bernaman Charlie yang memegang jabatan sebagai pendiri dan direktur dari sebuah organisasi nirlaba besar, untuk beberapa waktu lamanya ia tergoda oleh pekerjaan yang menguntungkan dari suatu organisasi konsultan baru. Setelah bertahun-tahun bertarung habis-habisan dengan para birokrat negara untuk memperoleh dana, pada saat puncak booming bisnis dot-com, Charlie melompat mengambil kesempatan untuk kembali ke dunia usaha dan menjadi konsultan dengan bayaran tinggi. Ia begitu gembira sehingga ia mengambil cuti tiga bulan tanpa izin dan menyewa kantor dekat rumahnya, dangan pertimbangan bahwa ia dapat dengan mudah pindah ke posisi baru dan mulai konsultasi dengan klien sambil mencari pengganti tetapnya di organisasi nirlaba. Sepuluh minggu persiapan dilakukan, Charlie baru menyadari bahwa ia telah malakukan kesalahan besar. Ia benci tidak menjalankan peranannya sendiri dan tidak senang bekerja sendirian. Selanjutnya, ia melakukan pekerjaan yang jauh dari keluarga dan rumahnya, ia merasa tertekan. Tiba-tiba organisasi nirlaba tampak lebih jauh baik dari pada beberapa bulan yang lalu ketika ia melompat ke posisi baru.
Di dalam buku “Softskills”, cara melakukan penilaian resiko diantaranya adalah dengan:
§ Menilai
secara umum tingkat kenyamanan Anda ketika menghadapi resiko.
§ Mengidentifikasi
pro dan kontra dari resiko tersebut.
§ Mempertimbangkan
apa yang dikatakan perasaan Anda dan menentukan apakah itu sesuatu yang pantas
untuk dikhawatirkan sehingga perlu diteliti lebih lanjut.
§ Jika
Anda memutuskan untuk mengambil resiko, kembangkan strategi agar Anda dapat
bertahan selama masa transisi. Memiliki strategi membantu jenis orang
“penghindar-resiko” merasa kurang cemas dan mendorong jenis orang ramah-resiko
lebih metodis tentang keputusan mereka agar menghindari perilaku impulsif.
§ Sekali
Anda membuat keputusan untuk mengambil resiko, siapkan orang-orang dan sumber
daya yang Anda butuhkan untuk menjadi sukses.
§ Siapkan
beberapa alternatif “bagaimana jika”, apabila rencana Anda tidak berhasil.
§ Sebagai
orang yang sudah hampir dewasa, seorang mahasiswa harus mampu mengendalikan
satu hal. Jangankan seorang mahasiswa, seseorang yang sudah sukses saja tidak
bisa mengendalikan banyak hal. Tetapi hanya ada satu hal yang bisa kita
kendalikan. Yaitu, bagaimana reaksi kita terhadap apa yang terjadi pada kita.
Itulah sebabnya kita perlu berhenti mengkhawatirkan hal-hal yang tidak bisa
kita kendalikan, dan mulai berusaha mengendalikan hal-hal yang mungkin untuk
kita kendalikan.
Dari pengalaman Saya, Saya memiliki teman yang banyak keinginan. Merasa tidak puas dengan apa yang sudah dia miliki. Sebagi contoh, Dia memiliki rambut yang ikal. Padahal rambutnya tersebut menurut teman-teman yang lain sudah bagus. Akan tetapi, dia tidak suka. Malah dia pergi ke salon untuk meluruskan rambutnya. Alhasil, dengan rambut yang lurus seprti itu, malah tidak sesuai dengan bentuk wajahnya.
2. Menangani Para Pengkritik
Kadang-kadang
dikatakan, Anda dapat menghindari kritik dengan cara tidak melakukan apa-apa,
tidak berkata apa-apa, dan tidak menjadi apa-apa. Tentu saja, Anda juga akan
dikritik jika tidak melakukan apa-apa. Sebagai seorang mahasiswa, tidak mungkin
Kita hanya berdiam diri dalam kehidupan sehari-hari. Tidak mungkin Kita tidak
melakukan sesuatu dalam hidup. Terlebih lagi, jika Kita memiliki masalah dengan
orang lain. Apa mungkin Kita hanya berdiam diri jika ada masalah? Sebagai orang
yang bisa dikatakan sudah dewasa, Kita harus mampu menyelesaikan masalah dengan
baik.
Disaat ada tugas, jika tidak mengerti dengan tugas yang diberikan, pasti itu menjadi masalah untuk Kita. Nah, pasti jika tidak mengerti, Kita akan bertanya dengan orang yang mampu menyelesaikan tugas yang diberikan. Jika Kita tidak mampu menyelesaikan tugas dengan baik, lalu orang lain mengkritik dengan kritikan yang tidak enak, Kita harus bisa menghadapi kritikan yang dilontarkan kepada Kita.
Di dalam dunia kerja, Kita tidak dapat terhindar dari yang namanya persaingan. Jika pekerjaan yang Kita lakukan salah, maka bersiap-siaplah mendapat kritikan dari atasan Kita. Kritikan yang Kita peroleh bisa saja kritikan yang baik, namun bisa saja sebaliknya. Sebagai bawahan, Kita dengan lapang dada harus mampu menerima krtitikan yang diberikan kepada Kita.
o
Buku tidak dinilai dari sampulnya,
begitu juga dengan Anda
Disaat
pertama kali Kita bertemu dengan orang yang belum pernah Kita kenal, Kita
langsung bisa menilai bagaimana orang tersebut. Begitu juga dengan orang
tersebut, Dia akan langsung menilai diri Kita. Terkadang Kita memperoleh kesan
baik ataupun kesan buruk, tetapi jarang netral.
Misalnya saja, Sewaktu pertama kali Saya masuk ke SMK. Di saat memasuki ruangan kelas yang menjadi kelas Saya, disitulah perama kali Saya berkenalan dengan sahabat Saya. Awalnya, disaat belum berkenalannya, Saya menilai kalau dia orangnya sombong, jutek, dan gak menyenangkan. Akan tetapi, setelah Saya kenalan dengannya saya merasa nyaman berteman dengannya. Dia tidak seperti yang Saya nilai sewaktu pertama kali berkenalan.
Sebagai mahasiswa, kita jangan langsung menilai orang dari luarnya saja. Sebelum Kita benar-benar tau bagaimana orang yang Kita kenal tersebut. Karena bagaimana penilaian Kita terhadap orang tersebut belum tentu benar, belum tentu sama dengan bagaimana orang tersebut. Orang yang Kita anggap buruk, pada kenyataannya Dialah yang lebih baik dari diri Kita. Begitu juga sebaliknya, orang yang Kita anggap baik, malah lebih buruk dari apa yang Kita pikirkan. Tidak selamanya orang yang berwajah cantik dan tampan, memiliki kepribadian yang baik. Akan tetapi, tidak semuanya orang yang Kita anggap tidak menarik lebih buruk dari apa yang Kita pikirkan.
Begitu juga di dalam dunia kerja. Terkadang rekan kerja Kita bisa saja bersikap manis terhadap Kita. Padahal dia tidak menyenangi keberadaan Kita di lingkungan kerja tersebut. Dia yang Kita anggap baik bisa saja ternyata tidak sebaik yang Kita anggap. Maka jangan dengan mudah untuk percaya dengan orang lain.
o
Tidak Perlu Jadi Teman Baik Semua Orang
Menjadi
terlalu baik akan menumbuhkan bibit ketidakpercayaan dengan orang lain dan
membuat Anda curiga. Hal ini juga dapat mengganggu efektifitas Anda dan Anda
akan kehilangan rasa hormat. Kebutuhan manusia untuk disukai bersifat
universal. Naun, pastikan untuk menyelaraskannya dengan fakta berikut: ingin
menjadi teman terbaik semua orang tidak selalu bisa menuntaskan pekerjaan.
Sebagai
mahasiswa, apalagi mahasiswa baru di sebuah perguruan tinggi, pasti Kita
membutuhkan teman. Terlebih lagi Kita tidak kuliah di daerah Kita.
Syukur-syukur jikalau Kita mendapatkan teman yang baik, jika tidak bagaimana?
Nah, jangan terlalu baik dengan teman Kita. Memang benar, Kita harus menjadi teman
yang baik. Akan tetapi, jangan terlalu baik dengan orang lain. Karena, bisa
saja orang tersebut hanya memanfaatkan Kita. Dan itulah yang menyebabkan Kita
terhalang untuk mengembangkan kemampuan Kita.
Di dunia kerja, persaingan sangat ketat sekali. Jika Kita tidak pandai memilah-milah dengan baik, maka teman dekat Kita sendirilah yang akan menghancurkan Kita. Nah, kalau jadi mahasiswa kita harus bisa melakukan hal-hal yang memang memungkinkan untuk dilakukan. Jika kita merasa tidak terlalu pandai, jangan merasa minder dengan teman-teman yang kita anggap lebih pandai dari kita. Seharusnya, jika kita merasa seperti itu, hal itulah yang kita jadikan motivasi untuk terus dan terus belajar. Belajar dengan giat dan sungguh-sungguh. Tidak ada hal yang mustahil jika kita memiliki keinginan untuk berubah. Malah mungkin, kita bisa lebih pandai dari dia. tetapi semua itu diiringi oleh niat, usaha, dan doa. Memang kebenaran yang ada, bahwa tingkat kecerdasan setiap orang berbeda-beda.
Sebelum semua kesuksesan tercapai, semua itu berawal dari bagaimana Kita belajar sewaktu di dunia pendidikan. Bagaimana cara Kita berusaha untuk memahami pelajaran yang disuguhkan kepada Kita.
Dari
buku yang berjudul “Quantum Learning” yang ditulis oleh Bobby DePorter, kita
juga harus menyesuaikan cara belajar kita. Untuk menjadi mahasiswa yang
berhasil, tidak bisa sembarang cara untuk belajar dilakukan. Kita harus tau
dulu, Kita cocoknya di gaya belajar yang seperti apa sih? Kita sukanya kalau
belajar itu dibarengi dengan apa sih? Nah, harus kita sesuaikan semuanya. Kita
harus mampu berpikir logis dan kreatif untuk kemajuan di masa sekarang dan masa
depan.
Saya sendiri, seorang yang memiliki gaya belajar visual, yakni dengan cara melihat. Saya akan mudah lupa dengan instruksi yang diberikan jika tidak ditulis. Nah, saat prakteklah Saya sering lupa. Nah, Anda sendiri harus tau gaya belajar Anda terletak di tipe gaya belajar yang mana. Apakah visual, auditorial, atau kinestetik...???
1.
Kekuatan Apa Manfaatnya Bagiku
Sebagai
Mahasiswa, sebelum melakukan sesuatu, kita harus tau apa manfaat dari hal yang
akan kita lakukan. Apa manfaatnya bagiku adalah motivasi yang didapat dari
pemilihan secara mental antara manfaat dan akibat – akibat suatu keputusan. Termasuk
dengan belajar. Kita harus mampu menimbang apa manfaat dari hal yang kita
pelajari. Belajar bagaimana membuat diri Anda termotivasi untuk mencapai
tujuan. Anda mengetahui langkah-langkah yang harus diambil untuk menumbuhkan
minat dalam segala hal. Untuk melakukan sesuatu, diperlukan trik-trik tertentu.
Ia gak?? Pastinya ia donk... heheehe.. Seperti pemain sepak bola aja deh
contohnya, kalau mereka tidak memiliki trik tertentu, pastinya mereka tidak
akan bisa berhasil meraih kemenangan.
Anda harus tau seluk beluk dari belajar aktif. Anda mendengarkan dosen menjelaskan mata kuliah di depan, tetapi tidak hanya mendengarkan yang diperlukan. Anda harus mampu menyimak apa yang disampaikan oleh dosen. Anda harus mampu berperan aktif saat proses belajar mengajar berlangsung. Anda harus bisa melontarkan pertanyaan-pertanyaan yang membuat Anda aktif mengikuti pelajaran.
“Segala
sesuatu yang Kita lakukan harus menjanjikan manfaat bagi Kita atau Kita tidak
akan termotivasi untuk melakukannya.” Contohnya
saja, disaat Kita sedang belajar, tiba – tiba teman Kita datang ke rumah Kita
mengajak pergi nongkrong. Sebelum Kita menerima tawaran dari teman Kita
tersebut, Kita pikirkan terlebih dahulu apa sih manfaat yang bakalan Kita
peroleh kalau Kita menerima tawarannya. Lebih baik Kita belajar dari pada ikut pergi
nongkrong.
2.
Memupuk Sikap Juara
Seperti
yang dijelaskan di dalam buku “Quantum Learning”, berpikir seperti seorang
juara membuat Anda menjadi juara. Itulah pentingnya mengetahui bagaimana
memupuk sikap juara. Bagaimana mengubah negatif menjadi positif, bagaimana
keterbatasan menjadi peluang. Aset yang paling
berharga adalah sikap positif. Jika memiliki harapan yang tinggi
terhadap diri sendiri, hargaa diri yang tinggi, dan keyakinan bahwa Anda akan
berhasil, Anda akan memperoleh nilai tinggi.
Kegagalan
adalah Umpan Balik
Seperti
pemaparan dalam buku “Quantum Learning”, dapat Kita ambil kesimpulan jika Kita
mengalami kegagalan, maka jadikan kegagalan itu sesuatu yang memotivasi Kita
untuk menjadi lebih baik lagi. Yang terpenting dari pengalaman belajar adalah
cara Anda memandang kegagalan. Ketika Anda terjatuh, Anda tidak berpikir, “Ah,
betapa malunya aku, semoga ibu tak melihatku!” Tetapi sebenarnya, setiap
kegagalan kecil merupakan potongan informasi lain yang membawa Anda pada
kebrhasilan. Adalah umpan balik yang dibutuhkan untuk melakukan beberapa
perubahan penting dalalm teknik Anda. Setelah belajar dari segala sesuatu yang
Anda dapat dari setiap kegagalan, Anda dapat memperbaiki kesalahan Anda dan
mencapai keberhasilan puncak Anda.
Contohnya, yang terjadi pada Saya sewaktu duduk di bangku kelas 2 SMP. Pada saat semester 1, Saya memperoleh peringkat ke-4 di dalam kelas. Sewaktu memasuki semester 2, di saat dekat dengan pelaksanaan waktu ujian semester 2, Saya terpilih untuk mewakili kecamatan di tingkat kabupaten se-Kabupaten Siak untuk mengikuti Pekan Olahraga Daerah dalam bidang jasmani, yaitu senam. Dua hari setelah pulang dari POPDA, Kami pun ujian semerter. Setelah pembagian hasil belajar, Saya ternyata memperoleh peringkat ke-13 di kelas. Saya merasa kecewa atas nilai yang Saya peroleh. Tetapi, itu adalah awal bagaimana Saya termotivasi untuk lebih baik lagi di semester berikutnya. Setelah kejadian itu, Saya menjadi lebih giat lagi dalam belajar. Alhasil, pada semester 1 di bangku kelas 3, Saya bisa meraih peringkat ke-6. Lumayan bukan?
3.
Berpikir Logis, Berpikir Kreatif
Berpikir
kreatif yaitu berpkir berbeda dari biasanya. Sedangkan berpikir logis adalah
berpikir sesuai dengan kenyataan yang sebenarnya dan sesuai dengan akal sehat.
Orang yang kreatif selalu memiliki rasa ingin tahu, ingin mencoba-coba,
bertualang, suka bermain-main, sera intuitif – dan Kita berpotensi menjadi
orang yang kreatif. Yang diperlukan adalah pikiran yang penuh rasa ingin tahu,
kesanggupan untuk mengambil resiko dan dorongan untuk membuat segalanya
berhasil – tiga kualitas yang ada pada semua orang.
Menjadi mahasiswa, harus mampu lebih kreatif. Karena nantinya, di dunia kerja juga dibutuhkan orang yang kreatif dalam bekerja. Mahasiswa yang kreatif akan lebih mempunyai potensi. Dalam menghadapi permasalahan, dibutuhkan pemikiran yang kreatif. Jika seseorang menjadi entrepreneurship, dia menciptakan produk yang lain dari yang lain. Contohnya saja, sewaktu di SMK, sekolah Kami membuat keripik yang terbuat dari kulit ubi dan pisang. Lalu, mengubah sampah – sampah bekas minuman yang berplastik menjadi bahan bakar.
Orang yang kreatif menggunakan pengetahuan yang Kita semua memilikinya dan membuat lompatan yang memungkinkan mereka memandang sesuatu dengan cara – cara baru. Cara seseorang memecahkan masalah adalah kombinasi dari pemikiran logis dan kreatif.
Proses
kreatif mengalir melalui lima tahap, yaitu:
§ Persiapan
( mendefinisikan masalah, tujuan, atau tantangan ).
§ Inkubasi
( mencerna fakta – fakta dan mengolahnya dalam pikiran ).
§ Iluminasi
( mendesak ke permukaan, gagasan – gagasan bermunculan ).
§ Verifikasi
( memastikan apakah solusi itu benar–benar memecahkan masalah ).
§ Aplikasi
( mengambil langkah–langkah untuk menindaklanjuti solusi ).
Orang yang kreatif akan lebih bisa diandalkan di dunia kerja atau dimanapun Ia berada. Ia mampu menciptakan ide – ide yang cemerlang. Ia tidak akan bosan mencari alternatif lain dari apa yang Ia kerjakan.
Kebiasaan 1 - Jadilah Proaktif
" Manusia bisa bahagia bisa tidak adalah tergantung pilihannya sendiri. "
ABRAHAM LINCOLN, Presiden Amerika Serikat
Kebiasaan 1, Jadilah Proaktif, adalah kunci untuk membuka segala kebiasaan lainnya, dan itu sebabnya menjadi kebiasaan nomor 1. Kebiasaan 1 bilang, "Akulah sumber pendorong diriku sendiri. Akulah kapten hidupku. Aku bisa memilih sikap. Akulah yang bertanggung jawab atas kebahagiaan atau pun ketidak - bahagiaanku sendiri. Akulah yang duduk di kursi pengemudi menuju takdirku, bukannya penumpang".
Bersikap proaktif adalah langkah pertama menuju tercapainya kemenangan pribadi. Semua jadi tidak mungkin bila Kamu belum mampu mengendalikan hidupmu !!!
Bersikap Proaktif atau Reaktif ????
Setiap harinya kita punya 100 peluang untuk memilih bersikap proaktif atau reaktif. Teman-teman yang kamu anggap baik, bisa saja membicarakan hal yang buruk mengenai diri kamu, guru yang cerewet, teman yang pelit, cuaca yang mendung, tugas yang menumpuk, kamu bisa saja gagal dalam ujian. Jadi, apa yang akan kamu lakukan? Apakah kamu memilih untuk bersikap proaktif atau reaktif?
Orang yang reaktif membuat pilihannya berdasarkan dorongan hati. Mereka bertindak tidak berpikir dahulu apa akibat yang akan ditimbulkan kedepannya. Apakah akan menyelesaikan masalah? Atau malah akan menambah masalah? Mereka hanya mengikuti kehendak hatinya. Orang yang reaktif diibaratkan seperti sekaleng soda. Apabila dikocok, maka tiba-tiba akan meledak. Begitu juga mereka, jika kehidupan mengguncangnya, tekanan mereka akan menumpuk, dan lalu akan meledak.
Nah, orang yang Proaktif bertindak sebaliknya. Orang yang proaktif akan membuat pilihannya berdasarkan nilai-nilai. Mereka berpikir terlebih dahulu sebelum bertindak. Mereka akan mempertimbangkan hal-hal yang akan terjadi atas tindakan yang akan diambil dan dipilih. Orang yang proaktif sadar, bahwa mereka tidak bisa mengendalikan apa yang terjadi kepada mereka, tetapi mereka bisa mengendalikan reaksi mereka.
Cara untuk memahami cara berpikir proaktif adalah dengan membandingkan respons-respons yang proaktif dengan situasi sehari-hari.
Contoh peristiwa:
Sudah satu tahun kamu kerja di toko, dan selama ini kamu sangat setia dan dapat diandalkan. Tiga bulan yang lalu, masuk karyawan baru. Baru-baru ini, ia diberikan giliran jaga Sabtu sore, yang kamu nanti-nantikan.
Pilihan reaktif:
- Habiskan separuh waktumu dengan mengeluh kepada semua orang, tentang keputusan yang tidak adil menurutmu.
- Amat-amati setiap karyawan baru dan cari kelemahannya.
- Yakinlah bahwa atasanmu sentimen sama kamu.
- Malas-malasan kalau sedang giliran jaga.
Pilihan proaktif:
- Bicara sama atasan kamu, mengapa karyawan baru itu yang mendapatkan giliran jaga yang lebih baik.
- Tetap menjadi karyawan pekerja keras.
- Belajar untuk meningkatkan prestasi.
- Kalau kamu yakin jalanmu buntu, cari pekerjaan lain.
Naah... semua kembali lagi kepada teman-teman semuanya. Apakah teman-teman akan bersikap proaktif? Ataukah reaktif? Mana yang menguntungkan dan mana yang merugikan, teman-teman sudah dapat membedakannya. Hidup teman-teman adalah teman-teman sendiri yang mengendalikannya, bukan orang lain.
Langganan:
Postingan (Atom)